Fortalecimiento de las Habilidades Comunicativas

Autores:Maria Carolina Ortiz, Elphy Yepez, Daniela Pelaez, Maria Fernanda Daza, Jefferys Mejía y Nelson Vesga

Presentación del Tema: las habilidades comunicativas son necesarias determinarlas para poder afrontar los diversos sucesos que se presenten en el entorno del ser humano, Según O´Connor y Seymour (1999) Las habilidades están representadas por las capacidades de desempeñar determinadas tareas comunicacionales de modo consistente para influir en las personas, pues la comunicación es un círculo donde el sujeto influye en otros individuos y los otros en él, y más cuando hablamos del ámbito universitario, donde el estudiante está en un proceso de cambio constante y es esencial tener las habilidades comunicativas bien desarrolladas y definidas. teniendo en cuenta que las habilidades comunicativas son necesarias para expresarse antes los otros, es decir esa necesidad de interrelacionarse.

Decidimos tomar este elemento para nuestra técnica ya que consideramos la comunicación un factor fundamental en nuestra relaciones sociales y al momento de llevar a cabo nuestros conocimientos en las terapias debemos mostrar el buen manejo de ellas, ya que por medio de ellas podremos llevar un momento terapéutico más claro y agradable tanto para la persona con quien llevamos el proceso, como para nosotros.

Objetivo: Fortalecer las habilidades comunicativas y promover un clima de confianza mediante actividades  que generen un ambiente agradable para la clase.

Descripcion y analisis de la actividad

Nuestra intervención se realizó en la playa “Los Cocos” de la ciudad de Santa Marta y se dividió en 3  momentos

Se llevaron a cabo diversas actividades, donde se buscaba promover el liderazgo y la comunicación, en este primer momento fue esencial que se formaran 3 grupos, en donde se escogería un líder de cada grupo, el cual debe guiar a cada uno de los participantes de sus respectivos grupos con los ojos vendados, dando énfasis a una buena  comunicación. dando paso a un segundo momento, en el cual los grupos que ya anteriormente estaban conformados se le entrega 1 sopa de letras. Cada equipo de trabajo estipulado ( morado, naranja y verde), tendrá un tiempo de 5 min para encontrar 10 palabras ( grupo, motiva, motivar, solidaridad, liderazgo, amistad, comunicacion, actividad,apoyo etc)  luego con 10 min para preparar un dramatizado representando las palabras que allí encontraron
de manera creativa. Y en el último momento se le explica las instrucciones, donde se tiene que seguir el mismo número de grupos manejados en las anteriores actividades, es decir, tres.  En esta actividad se verá reflejada el liderazgo, la creatividad, el trabajo en equipo en incluso el manejo de la solución de problemas. Se le entrega a cada grupo un cartel con una parte de la historia y las mismas con un estilo de narración u/o interpretación (romántico, polémico, optimista, etc). y luego utilizar esta escena para interpretar de manera creativa frente a los demás grupos, además de esto está una escena final donde se unirían todos los grupos para interpretarla

CONCLUSIÓN: Al finalizar nuestra actividad se vieron reflejados diversas habilidades en los compañeros unas de las cuales fueron el liderazgo y el trabajo en equipo, el cual fue el objetivo principal de este trabajo. muchos de los participantes dieron su punto de vista con respecto a las actividades realizadas, y al ser realizadas en un espacio abierto, donde se puede respirar tranquilidad, se sintieron cómodos, seguros y confiados de lo que estaban haciendo. Este ejercicio no solo fue gratificante para los que participaron en él, también lo fue para nosotros, los que estábamos encargados de observar que todo fuera de acorde a como las reglas lo estipulaban, nos ayudó a aumentar el desarrollo de las habilidades de comunicación asertiva, trabajo en equipo, y liderazgo.

REFERENCIAS:

• Atmósferas creativas: Betancourt M. y Valadez M. (2000). Juega, piensa y Crea. México, D.F. México. Manual Moderno
• O´Connor J. y Seymour J. (1999) Introducción a la PNL. Recuperado de https://avanzalaboral.files.wordpress.com/2014/12/introducciocc81n-a-la-pnl-joseph-o-connor-y-jhon-seymour.pdf