“VIVIR LA AMISTAD”

Hola! Para terminar este día con buenas noticias, les comparto el informe de la Intervención realizada por un grupo de estudiantes que decidieron trabajar en fortalecer las relaciones de su grupo. Felicitaciones.

Realizado por:

María Perez

Stefanía Álvarez

Stephany Prieto

María Novoa

Stephany Gómez

Adriana Amador

TEMA: este tema se escogió con la finalidad de reforzar los lazos de amistad y poder limar las asperezas que se hayan generado dentro del grupo, ya que estamos finalizando semestre el objetivo era lograr fortalecer la amistad que desde inicio se conformó.

Por consiguiente basamos esta intervención en los estudios de, Bowlby  que enfatizó que la formación de una relación cálida entre niño y madre es crucial para la supervivencia y desarrollo saludable del menor, tanto como lo es la provisión de comida, cuidado infantil, la estimulación y la disciplina (Department of Child and Adolescent Health and Development, 2004). Así, el amor materno en la infancia es tan crucial para la salud mental como lo son las vitaminas y las proteínas en la salud física (Sayers, 2002).

Como vemos es de suma importancia que los vínculos psicoafectivos se desarrollen en la niñez ya que son la base fundamental de las relaciones sociales de los individuos, y por ende si desenvolvimiento en el medio y su capacidad para relacionarse y crear relaciones, amorosas y amistosas con otros.

El ser humano ante todo es un ser social, y la vida social es imposible si los otros no existieran, una de las características propias del ser humano es la creación de vínculos sociales a lo largo de grandes periodos de tiempo e incluso con individuos que estén alejados, esta cooperación y estos vínculos son lo que forma las relaciones sociales  que influyen de forma clara en el posterior desarrollo cognitivo de la personalidad, por tanto la socialización desde pequeños tendrá una notoria influencia sobre las posteriores conductas sociales más complejas (p.ejemplo la moral, la amistad).  

Objetivo general

Desarrollar actividades que ayuden a fortalecer los lazos de unión, confianza y amistad entre los estudiantes de séptimo semestre de psicología de la asignatura técnicas de intervención grupal de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Santa Marta.

Descripción de la Actividad:

En primera instancia se realizó una actividad que tiene el nombre de  “Confianza en ti”, y actividad consiste lo siguiente: en parejas (2) uno de los participantes se vendó los ojos con un pañuelo y la otra persona lo guiaba por una pista de obstáculos sin tocarlos, solo dando indicaciones por  medio del habla y la otra persona deberá confiar y seguir las instrucciones de su compañero.

Posteriormente, se realizó una actividad llamada Máquina del tiempo, en la que se pidió a todos que hicieran grupos de 3 o 4 personas y se les entregó una hoja de papel para que cada uno por medio de dibujos pudiera plasmar hechos de su vida pasada con su grupo. Vivencias más difíciles, felices, dentro el recorrido de los semestres vividos en la universidad.

La actividad final  se   llamó “mi cita” y se basa en que cada persona iba a tener la oportunidad de decirle a 3 personas un mensaje ya sea para agradecer, pedir disculpas o expresar el cariño que le tiene a cada uno.

En un círculo, después de haber escrito los mensajes cada uno le entregó delante de los demás compañeros  o de  manera  personal el mensaje a la persona que se lo escribió. Para cerrar  se dio un abrazo entre  todos para sellar la actividad con la mejor energía y dejando una unión fortalecida entre todos.

Las  actividades  se  desarrollaron de  manera  fluida y reflexivas  en donde  nos  ayudó como estudiantes  a  fortalecer, confiar, y relacionarnos mejor con nuestros compañeros, aun con los que la amistad no era tan profunda, sirvió para reconciliarnos y pedirnos perdón.

Análisis de la Actividad:  En  el transcurso de  las  actividades   se logró  cumplir  los objetivos como  el  fortalecer los  lazos  de  amistad , la   comunicación, el  confiar y las relaciones  de  cada uno  de  los  compañeros, en donde se  destacó  un agradable compartir de palabras positivas que nos impulsaron a seguir  adelante, creer  en los  demás y ser  mejor persona; se  observó  compañeros  donde  se dispusieron a  reflejar   su agrado con respecto  a las  actividades, como también la  disponibilidad   a expresar  de manera espontánea  , reflexiva  y  optimista  sus  puntos  de  vista de  lo que  en verdad es “la amistad”. Cabe  resaltar que  compañeros   de  manera   individual  pusieron a  flote  sus emociones,  sentimientos ,expresiones  y afectos  a sus  compañeros  de manera  personal logrando ejecutar  en  el  grupo  de  intervención sucesos fortalecedores  para nuestra convivencia  universitaria.

Recomendaciones y conclusiones

Por último en esta intervención se logró impactar e influenciar de manera positiva en nuestros amigos y compañero de manera que ellos pudieran sacar a flote sus emociones y hacer un insight de todo lo vivido durante el semestre, perdonar a quien se tiene que perdonar, de igual forma pedir perdón, dar las gracias, de manera espontánea y sincera eso era que lo que se buscaba fortalecer nuestros lazos de amistad

REFERENCIAS

• Sayers. (2002). La identificación como vínculo afectivo. http://www.taringa.net/post/apuntes-y-monografias/4491741/Psicologia--Los-vinculos-afectivos.html